Veröffentlichungen zum Forschungsgebiet:
„So nah und doch so fern?!“ Schülervorstellungen zum (Lernort) Museum

 

• Stefanie Gerlach: „Es ist meistens eigentlich was für Historiker (…)“ : Schülervorstellungen zum (Lernort) Museum. Eine empirische Studie zur Wahrnehmung einer Bildungskooperation zwischen Schule und kulturhistorischem Museum, Aachen 2017.
  Link: https://publications.rwth-aachen.de/record/689310

 

• Stefanie Paufler-Gerlach: »So nah und doch so fern: Schülervorstellungen zum (Lernort) Museum«. Methodologische Überlegungen und

ausgewählte Beispiele zum Dissertationsprojekt, in: Tobias Arand/ Manfred Seidenfuß (Hrsg.): Neue Wege – neue Themen – neue Methoden? Ein Querschnitt aus der geschichtsdidaktischen Forschung des wissenschaftlichen Nachwuchses, Göttingen 2014, S. 99 – 116.